El trastorno específico del lenguaje (TEL)
Es una condición que afecta el desarrollo del habla y el lenguaje en los niños. Se caracteriza por dificultades significativas en la adquisición y uso del lenguaje, que no se deben a una discapacidad intelectual, una deficiencia sensorial o una lesión cerebral adquirida. En este trastorno, el niño tiene dificultades para comprender el lenguaje hablado, para expresarse verbalmente y para comunicarse con los demás.
Los síntomas del TEL pueden variar de un niño a otro y pueden incluir retrasos en el habla, una gramática incorrecta, dificultades para encontrar palabras adecuadas, problemas para seguir instrucciones, dificultades para entender las conversaciones y dificultades para participar en conversaciones. Estos síntomas pueden afectar la vida cotidiana del niño y pueden causar problemas sociales y emocionales, como el aislamiento y la baja autoestima.
El tratamiento del TEL puede incluir terapia del habla y del lenguaje, que se enfoca en desarrollar las habilidades lingüísticas del niño. Esto puede incluir ejercicios para mejorar la pronunciación, la gramática y el vocabulario, así como técnicas para mejorar la comprensión y la producción del lenguaje. Los terapeutas del habla y del lenguaje pueden trabajar con el niño individualmente o en grupos pequeños, dependiendo de las necesidades del niño.
Además de la terapia del habla y del lenguaje, también es importante que los padres y cuidadores trabajen con el niño en casa. Esto puede incluir leer juntos, conversar con el niño y hacer juegos y actividades que fomenten el desarrollo del lenguaje. También es importante tener en cuenta que el TEL puede ser una condición de por vida, por lo que el tratamiento puede ser necesario a largo plazo.
En conclusión, el trastorno específico del lenguaje es una condición que puede afectar significativamente el desarrollo del habla y el lenguaje en los niños. Sin embargo, con el tratamiento adecuado y el apoyo de los padres y cuidadores, los niños con TEL pueden mejorar sus habilidades lingüísticas y tener una vida más satisfactoria y exitosa.
En los casos de niños con TEL, no solo se debe intervenir a nivel lenguaje, siendo la dificultad principal, también en problemas de integración social y en apoyo escolar para evitar, en la medida de lo posible, el fracaso escolar. De ahí que sea tan importante una intervención multidisciplinar (logopeda, terapeuta ocupacional, neuropsicología…) sobre este trastorno.
– Escuelas de Lenguaje
– Colegio regular con Proyecto de Integración.
Si tiene dudas consulte a su Fonoaudiólogo(a)

Comentarios
Publicar un comentario